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学生较多 ,在学生教育管理中一是致力于“家校联动”机制建造 ,少数辅导员经常与学生家长交流联络 ;二是推行执行“1对1”帮扶制度 ,以“点对点”方式关怀学生。
学院领导 、教师每学期主动和新疆、西藏籍学生说话不少于两次 ,处理学生思想 、学习、生活等问题。哈萨克族毕业生沙拉古丽成为一名光荣西部计划志愿者。
“芙蓉学子·勉励之星”——藏族学生扎西措 ,获评为“省优异毕业生”;毕业生麦麦提图孙·亚力坤被评为省高校首届“最美大学生”称谓,并考取复旦大学中西医结合临床专业,被省高校学习宣扬党的二十大精神师生巡讲团纳入宣讲成员。
聚焦学风建造,一心一意为学生成才服务学风建造是高校的永恒主题 ,培养优秀的学风 ,是大学构成杰出氛围的需求 ,更是培养中国特征社会主义合格建造者和可靠接班人的需求。
学院在学校教育教育综合改革背景下,安身提高医学人才培养质量,建立健全学风建造长效机制,不断立异活动载体和方式 。展开了“做榜样先锋 ,创优秀学风”学风建造系列活动 。
“医德医风学习”系列主题班会、“诚信考试”全体签名活动 ,让学生深刻领会“从医行医初心 、饯别校风校训 、弘扬优秀学风”重要性,真正做到“以知饯别 、以行促知、知行合一”。
为构成推进杰出学风的长效机制,学院着力打造了一批围绕专业展开的特征品牌活动 ,丰富育人方式 ,立异育人平台 。接连举行了八届“见微知着·以课论学”模仿教育大赛、四届“人体解剖绘图大赛”、三届“教育实践周汇报大赛”和三届“从正奖学金”评选答辩会。
每年为新生展开职业规划大赛 、学生手册常识比赛和专业思想教育系列活动;在老生中举行各类考试动员会,展开学业预警说话 、考研指导讲座 ;为毕业生举行各级规划的招聘会 ,求职面试、考研复试培训等活动。根据学生需求 、学生喜欢、学生受用的标准 ,结合学生各学习阶段的特色 ,学院进行全员参与,全程跟进,全方位指导 。
学生参加学院“微课”大赛品牌活动 。细心耕耘,收获杰出成效。吉首大学秉持“仁心仁术,大医精诚”的育人理念,认真遵循执行“立德树人”根本任务。
业生就业去向执行率大幅上升。立德树人有道,春风化雨无声,教育服务理念与模式的立异指向同一个方针——坚持立德树人,服务社会需求,培养健康卫士。
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